Innovación Social: Itinerarios y Experiencias

Autores/as

Emilio Ricci (ed.)
Universidad Católica del Norte
https://orcid.org/0000-0003-3447-0142

Palabras clave:

transformación social, procesos de desarrollo, revistas científicas, educación superior, sostenibilidad empresarial, preservación de la cultura, transferencia del conocimiento

Sinopsis

Este volumen, fruto de la experiencia, especialmente académica –de formación, investigación aplicada–, nace con el objetivo de seguir difundiendo y reflexionando, sobre los alcances de la Innovación Social (IS), así como, sus ideas fuerzas y aquellos elementos, que mayormente la diferencian, especialmente del emprendimiento social y también, de la innovación técnica. Se identifican diversos procesos, en donde la IS, ha sido el objeto central de estudio, así como también, el modo en el cual las instituciones, públicas en particular y de estudios en general, podrían transitar para operacionalizar; observando sus diversos resultados y transformaciones, especialmente, a la hora de ofrecer respuestas y soluciones, pensadas desde nuevos paradigmas, dinámicamente colaborativos, que reflejan, con extraordinaria naturalidad, la transición desde la economía industrial, a una sociedad basada en el conocimiento y la información.

Por sus características y dinámicas creativas, desarrolladas desde la incertidumbre, la IS, no se la puede programar aisladamente, desde una mesa de expertos y tecnócratas o pensando, ingenuamente, a la realización de una enésima obra pública. Tampoco, puede ser un proceso pensado, diseñado y decidido “desde arriba”. Se necesitan, los ingredientes adecuados y la receta correcta, además del momentum, pero definitivamente, el resultado final, nunca se puede dar por seguro. Solo, se puede estar ciertos, que estos procesos, aumentan la probabilidad de que ocurra una innovación. Por esta razón, se debe mantener una cierta prudencia, al momento de identificar procesos eficaces, pues al igual que muchas innovaciones, no necesariamente significa, que estas sean las correctas, en un sentido amplio o normativo. Desde luego que siempre se podrá, orientar e incentivar, la innovación e integrarla, como área de estudio, siendo aplicable en un conjunto amplio de áreas del conocimiento, ya que, los resultados de algunos procesos entregan señales inequívocas de sus alcances, además de su progresiva incorporación a programas, concursos y políticas públicas, así como también, por instituciones privadas y centros de estudios, interesados especialmente, en el cambio social.

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Biografía del autor/a

Emilio Ricci, Universidad Católica del Norte

Profesor Asociado. Psicólogo clínico y de comunidad, terapeuta familiar relacional-sistémico, Master en Terapia Familiar, Master en Innovación Social y Economía Solidaria, director de la Revista Científica Social Innovation Studies (SIS), del Núcleo interdisciplinario de Investigación emergente en Innovación Social.

Andrea Cote

Comunicadora social–Periodista; Doctora en Sociedad y Cultura por la Universitat de Barcelona como becaria Colciencias. Investigadora, consultora y comunicadora audiovisual en las áreas de patrimonio cultural, turismo, economía creativa e innovación social, en Colombia y Chile. Máster en Gestión de Patrimonio Cultural y en Turismo cultural y Didáctica del Patrimonio. Editora de la Revista Científica Social Innovation Studies (SIS).

Janett Guerrero, Universidad Católica del Norte

Vicerrectoría Académica, Ingeniera Civil Industrial, Mg en Innovación tecnológica y emprendimiento. Diplomada en Innovación Social.

Roberto Concha, Servicio Nacional del Patrimonio Cultural

Director Regional en la Región de La Araucanía . Licenciado en Antropología, Universidad de Chile, Master en Gestión de Patrimonio Cultural y Doctor en Gestión de la Cultura y el Patrimonio, Universidad de Barcelona. Co-fundador de ONG Poloc. 

Juan Manuel González-Ramírez, Universidad de Sevilla

Profesor asociado del Departamento de Organización Industrial y Gestión de Empresas II.

Stefano Consiglio, Università degli Studi di Napoli Federico II

Director del Departamento de Ciencias Sociales. Profesor de Organización Empresarial y coordinador del Máster en Organización y Gestión del Patrimonio Cultural y Ambiental. Es miembro del consejo de la Academia Italiana de Economía Empresarial (AIDEA). 

Matteo Giuliano Caroli, Università Internazionale degli Studi Sociali

Profesor de Economía y Dirección de Empresas Internacionales en la Facultad de Economía. Actualmente es Director del Centro Internacional de Investigación en Innovación Social (CeRIIS).

Mark Majewsky Anderson, Glasgow Caledonian University

Director de Investigación e Innovación, ha impulsado la incorporación de la innovación social como parte central de la misión de su Universidad. Además de supervisar la cartera de investigación e innovación de la Universidad, lidera varios proyectos de cooperación internacional en América Latina, Sudeste Asiático, África, Asia Central y naturalmente Europa. Una de sus principales áreas focales es la creación de “Unidades de apoyo a la innovación social” orientadas a la comunidad, específicamente dedicadas a ayudar a las universidades a interactuar con stakeholders locales para hacer frente a los desafíos sociales. Ha establecido 16 de estas unidades en Chile, Colombia, Brasil, Panamá, Myanmar, Camboya, Malasia y Tailandia. También coordina SIKE, Social Innovation through Knowledge Exchange, estableciendo unidades similares en Reino Unido, España, Portugal, Croacia y Alemania.

Sergio Alfaro Malatesta, Universidad Católica del Norte

Arquitecto, Doctor en Innovación Tecnológica en la Ingería del Proceso y Producto de la Universidad Politécnica de Cataluña, España. 

Ruth Rojas, Universidad Católica del Norte

Ingeniera Civil Industrial, Coordinadora de proyecto Plataforma de Innovación social.

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Publicado

January 31, 2021

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-956-287-454-0

Cómo citar

Innovación Social: Itinerarios y Experiencias. (2021). Ediciones Científicas Universidad Católica del Norte. https://doi.org/10.22199/isbn.9789562874540